Begabte Kinder haben ein großes Interesse und eine überdurchschnittliche Motivation am Lernen. Schon im Kindergarten erleben die ERzieherinnen die Kinder ganz anders als die Eltern zu Hause. Die Kindereigen wenig Interesse an den ANgeboten und Verhalten sich ganz anders als ihre Altersgenossen. In der Schule stehen ihre Leistungen und ihr Verhalten dann oft im Widerspruch zu ihrer Begabung und ihr Potential zeigt sich nicht in den Noten. Das kann verschiedene Gründe haben. Neben einer geistigen Unterforderung und nicht gelerntem Lernen, können auch familiäre Verhaltensweisen oder Konstellationen dazu beitragen, dass die Kinder ihr Potential nicht ausschöpfen können.

Oft beginnen sich die Eltern dann hilflos zu fühlen. Trotzdem müssen sie wichtige Entscheidungen für ihr Kind treffen.

Die Beratung kann dazu beitragen, dass die Eltern erfahren, dass es einen Weg aus dieser scheinbaren Sackgasse gibt. Sie bekommen Informationen zu Fördermöglichkeiten, werden in ihrer Erziehungskompetenz gestärkt und können sich ihrer Elternrolle wieder sicher fühlen. Sie finden wieder den Kontakt zu ihren Kindern und es entsteht ein wertschätzendes, strukturgebendes Erziehungsklima in dem sich beide Seiten wieder wohlfühlen und in dem sie sich entwickeln können.

In einer Einzelberatung oder in einem Coaching kann ich Ihnen helfen Antworten auf folgende Fragen zu finden:

-      Wie kann ich den Umgang mit meinem Kind verbessern?

-      Wie kann ich ihm im Alltag zeigen, dass seine Eigenarten erkannt und akzeptiert werden?

-      Wie kann ich das Geschwisterverhältnis verbessern?

-      Wie kann mit der Begabung – aber auch mit Defiziten angemessen umgegangen werden?

-      Wie gehe ich für mich mit der Begabung meines Kindes um?

-      Was kann ich mit der Schule tun um mein Kind zu fördern?

-      Wie kann eine Förderung der Begabung zusätzlich zur Schule aussehen?

Oft zeigen begabte Kinder in der Schule nicht die Leistungen, die Eltern und Lehrkräfte von ihnen erwarten. Das kann verschiedene Gründe haben. Neben einer geistigen Unterforderung und nicht gelerntem Lernen, können auch familiäre Verhaltensweisen oder Konstellationen dazu beitragen, dass die Kinder ihr Potential nicht ausschöpfen können.

Haben Eltern untereinander unterschiedliche Auffassungen, wie ihr begabtes Kind erzogen oder gefördert werden soll, kommt es eventuell zu Konflikten. In einer Beratung an der alle Seiten beteiligt sind, können geeignete Wege erarbeitet werden.

Häufig fällt es Eltern schwer die besondere Begabung ihres Kindes in Gesprächen mit Erzieherinnen und Lehrkräften zur Sprache zu bringen oder es gibt zwischen ihnen und den Erzieherinnen oder Lehrkräften unterschiedliche Auffassungen.

In einer solchen Situation hilft es den Eltern, wenn sie ein solches Gespräch vorher im Rahmen einer Beratung durchspielen. Oft ist es auch für Eltern beruhigend in dem Gespräch jemanden an ihrer Seite zu haben, der aufgrund seiner Fachkenntnis geeignete Tipps geben kann, die dem Kind weiter helfen und/oder die Situation klärt.